看管孩子學習是需要技巧性

在看管孩子學習的爸爸媽媽當中，很多父母對孩子的看管，都體現在監督和嘮叨上。這樣的看管，雖然會讓孩子按時完成作業，但是也只是有量無質的學習。隨著生活的水平提高，大家在孩子的學習上也抓得比較緊，很多家長從小升初的間隙，都會對孩子的學習抓得比較緊，生怕孩子的學習會落在人後。

剛剛步入六年級的可可，就被媽媽整日約束著學習看書，回到家在线中文课价格之後沒有了和小朋友一起玩耍的時間。可可媽媽，就是害怕孩子小學不打好基礎，等到初中和高中的時候，學習會成為班級裏不起眼的倒數名次。所以孩子每次一回家，連鞋還沒換好的時候，可可媽媽就會說"趕緊學作業去"，就這樣，寫作業成為了可可回家後首要任務。

可可媽媽在一次開家長會的時候，提出了一個疑問"為什麼孩子按時完成了作業，成績還是不理想呢"?針對於這個問題，老師給大家普及了教育孩子的技巧性，想要孩子學習成績名列前茅，並非是督促孩子寫好作業就足夠了。如果技巧性掌握得不好，孩子學習的方向性也就因此打亂了，所以孩子的學習才會因此得不到能力的提升。

如何正確打開教育孩子的學問

1、給孩子一個輕松的寫作業環境

想要孩子學習跟得上隊伍，父母在生活當中，就要給孩子營造一個輕松的寫作業環境。所謂的輕松，指的是父母適當地放手，不要孩子一回家就把寫作業掛在嘴邊。其實，有時候孩子本來是打算換了鞋，放下書包去寫作業的。

但是因為父母的催促，心裏產生了煩躁感，在寫作業的時候，也很難將重心投入到學習當中。在作業上做出的錯題也會相應增加很多，想要孩子完成有質量的作業，就需要讓孩子全情貫注地投入到學習當中，並非是中文作文父母催促式地完成任務。

2、成績差不要單純地說"努力就好"

對於孩子來說，不可能每一次的考試都會完美無缺，因為同學之間的比拼總是有挑戰性，考了第二名還望著第一名。當孩子考試成績差的時候，很多父母為了讓孩子，不會因此喪失自信心，都會給孩子一定的鼓勵。在鼓勵孩子的時候，不要單純性地說"努力就好"。

因為一句"努力就好"，很容易讓孩子產生滿足心，對於成績的突破沒有挑戰性和興趣感。平時父母可以給予一定激勵性的鼓勵，如"沒關系，相信下一次我們一定可以強占先機，超越班級裏的××"。(這裏的××，可是是孩子經常想要超越的同學，給孩子一個激勵性的目標，可以增強孩子對學習成績的挑戰心)

3、勞逸結合的學習會有意外的驚喜

最後，孩子在學習的過程當中，父母應當給予勞逸結合的教育汉语拼音学习方式。枯燥古板的學習，會讓孩子產生厭學的情緒，平常讓孩子適當的活動，和小朋友們一起嬉笑打鬧，會更容易打開孩子的腦智力。在學習和寫作業的時候，也能有著意外的驚喜和收獲。